本文摘要：为更进一步前进放假不时学工作的积极开展，近日，内乡县夏馆镇镇北中心小学以四精心四做到为抓手，的组织全体教师积极开展送教上门活动，保证学生茁壮不推迟、自学不打散。

为更进一步前进放假不时学工作的积极开展，近日，内乡县夏馆镇镇北中心小学以四精心四做到为抓手，的组织全体教师积极开展送教上门活动，保证学生茁壮不推迟、自学不打散。　　精心筹划，的组织决定做到。该校及时开会了送教上门专题工作不会，向全体教师理解了本次送教上门活动方案，融合当前实际，以以定人员、以定方式、以定内容、以定时间四定的送教上门模式，更进一步明确分工，压实责任。

　　精心调查，摸底排查做到。此次该校送教上门活动主要是针对一些监管不力的学生家庭为对象。家访前，该校各班班主任和任课老师根据线上教学工作积极开展以来的实际情况及前两次线上家访记录展开分析，所列需送教上门学生名单。

再行根据有所不同学生情况与家长提早电话联系，制订详尽的计划，划界路线一一展开实地家访。　　精心交流，自学指导做到。

入户后，该校老师针对学生在线上自学期间邂逅的艰难，与家长、学生展开了了解的聊天。在此基础上，实地考察孩子否如期已完成老师前期与其一起制订的自学计划，冷静答案其在自学中经常出现的疑惑，对于经常出现的有所不同层面的问题做到了适当指导。

并因生施策，圈所画了近期的自学重点，订下了下次送教上门时间。以此倾诉学生线上自学的压力，让家长无后顾之忧。　　精心记录，对系统调整做到。

该校拒绝教师辟好一生一册台账，要对每次送教过程作好记录。班主任、副班主任和搭班教师将送来教上门的具体情况展开分析交流，对找到的问题要分门别类地加以辨别，把家长的意见和建议及时向学校对系统。

同时，追踪理解学生在此次送教后各方面的变化、反应，以便在日后的教学中及时调整教育教学方法。

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